Didattica digitale

• Formazione base per l’uso di strumenti tecnologici già presenti a scuola (LIM)

• Formazione base sulle metodologie e sull’uso di ambienti per la didattica digitale integrata;

• Utilizzo nella scuola primaria delle ore di programmazione per avviare in forma di ricerca azione l’aggiornamento sulle tematiche del digitale;

• Utilizzo nella scuola dell’Infanzia  delle ore funzionali all’insegnamento per avviare in forma di ricerca azione l’aggiornamento sulle tematiche del digitale;

• Formazione al migliore impiego e all’uso omogeneo  del registro elettronico;

Formazione al migliore uso degli ampliamenti digitali dei testi in dotazione.

• Implementazione  accessibilità e fruibilità del sito WEB;

• Implementazione dell’uso del registro elettronico per la condivisione  e la circolazione di informazioni, modelli e  dispositivi di vario genere.

• Ammodernamento  dell’aula docenti e creazione di banca dati di buone prassi e materiali  anche contenente una biblioteca multimediale per l’aggiornamento continuo .
• Creazione di canali web  per la diffusione di informazioni, pratiche e didattiche.

• Progettazione e realizzazione di ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata (aule web 2.0 e 3.0)

•  Costruzione di curricula verticali per lo sviluppo della competenza digitale;
• Aggiornamento del curricolo verticale  di tecnologia.
• Partecipazione alle iniziative nazionali del PNSD.
• Implementazione delle attività curriculari ed axtracurriculari finalizzate allo sviluppo del saper fare: making-creatività-manualità;
• Avvio  una politica  regolamentata del BYOD (Bring Your Own Device), cioè l’utilizzo di dispositivi elettronici personali durante le attività didattiche (a tal riguardo, si attendono le linee guida che Il Miur, in collaborazione con Agid e il Garante per la Privacy, svilupperà per promuovere il BYOD, identificando i possibili usi misti dei dispositivi privati nelle attività scolastiche);
• Acquisto di dispositivi che facilitino l’innovazione della didattica

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